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以习近平同志为核心的党中央更加重视解放和发展生产力,前瞻性地谋划和部署发展新质生产力。本文结合学习习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述,探讨了发展新质生产力的内涵要义,提出新产业、新业态、新模式、新服务是发展新质生产力的产业载体,并将新质生产力的发展要求概括为创新驱动、以人为本、绿色低碳、融合赋能和链网联动。在此基础上,揭示发展新质生产力的战略意义和现实作用,提出发展新质生产力的战略重点包括:完善人才脱颖而出和合理流动的激励机制,加快传统产业高端化、智能化、绿色化、融合化转型,推动科技主导的生产力软要素更好地赋能生产力实体性要素转型升级,创新拓展数字经济和新兴产业、未来产业等新领域新赛道,打造发展新质生产力的高位载体和服务平台。
Abstract:The Party Central Committee, with Xi Jinping at the core, has attached greater importance to the liberation and development of productive forces, and has been forward-looking in planning and deploying the development of new quality productive forces. Combined with the study of General Secretary Xi Jinping's important exposition on the development of new quality productive forces, this paper discusses the connotation of the development of new quality productive forces, proposes that new industries, new forms, new modes, and new services are the industrial carriers for the development of new quality productive forces, and summarises the requirements for the development of new quality productive forces as innovation-driven, people-centred, green and low-carbon, integrated and empowered, and chain-network linkage. On this basis, it reveals the strategic significance and practical role of developing new quality productive forces. It also proposes that the strategic focuses of developing new quality productive forces include improving the incentive mechanism for talents to stand out and reasonably flow, accelerating the transformation of traditional industries into high-end, intelligent, green and integrated industries, promoting the science and technology-led soft elements of productive forces to better empower the transformation and upgrading of the physical elements of productive forces, and innovating and expanding the digital economy and emerging industries, future industries and other new fields and new tracks, so as to build a high-level carrier and service platform for the development of new quality productive forces.
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(1)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(一九八一年六月二十七日中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议一致通过),共产党员网,https://www.12371.cn/2021/11/09/ARTI1636454249781129.shtml?from=groupmessage&wd=&eqid=f72c20330001a17800000002645c61e9.
(2)胡锦涛:坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告,共产党员网,https://www.12371.cn/2012/11/18/ARTI1353183626051659_all.shtml.
(3)习近平:决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告,中国政府网,https://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm.
(4)《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》,中国政府网,https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202402/content_6929446.htm.
(5)《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》,中国政府网,https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202402/content_6929446.htm.
(6)《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》,中国政府网,https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202402/content_6929446.htm.
(7)效能即“事物所具有的功用”(李行健,2004)[11]。马克思指出,劳动生产力“事实上只决定有目的的生产活动在一定时间内的效率”,是以“单位劳动时间内所生产的使用价值量来测定的”(张维达,1981;马克思,2004;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局,2009)[12-14]。劳动生产力取决于多种因素,包括“工人的平均熟练程度,科学的发展水平和它在工艺上应用的程度,生产过程的社会结合,生产资料的规模和效能,以及自然条件”(马克思,2004)[13]。
(8)《习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》,中国政府网,https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202402/content_6929446.htm.
(9)《中央经济工作会议在北京举行习近平发表重要讲话》,新华网,http://www.news.cn/politics/leaders/2023-12/12/c_1130022917.htm.
(10)《中央经济工作会议在北京举行习近平发表重要讲话》,新华网,http://www.news.cn/politics/leaders/2023-12/12/c_1130022917.htm.
(11)STEM教育兼具跨学科性、情境性、协作性、体验性、设计性有机结合的特点,强调加强学生的科学(Science)素养、技术(Technology)素养、工程(Engineering)素养和数学(Mathematics)素养,促进其融合与整合,重在培养学生的创新精神、思维方式、实践能力、科学素养和学习方法,注重让学生掌握较为全面、较为现代化的知识和科学技能,增强应用这些知识、技能分析解决实际问题的能力和灵活性、创造性。早在2006年,美国总统布什在其国情咨文中公布的《美国竞争力计划》就强调,知识经济时代教育的目标之一是培养具有STEM素养的人才,称其为全球竞争力的关键。STEAM教育则是科学、技术、工程、艺术(Art)、数学等多领域融合的综合教育,强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构和创新驱动,体现出课程综合化、实践化和活动化等特征。参见百度百科“STEM”和“STEAM”词条。
(12)参见中国信息通信研究院发布的《中国数字经济发展研究报告(2023)》,https://baijiahao.baidu.com/s?id=176824773031 9499449&wfr=spider&for=pc.
基本信息:
中图分类号:F124
引用信息:
[1]姜长云.新质生产力的内涵要义、发展要求和发展重点[J].西部论坛,2024,34(02):9-21.
基金信息:
研究阐释党的十九届五中全会精神国家社会科学基金重大项目(21ZDA027)
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